今天班上有一位同学拿了别人书包里的饭费一百七十元。
一整天我都在对同学们开导和集体谈心，希望拿钱的同学主动地将钱还给别人。一百七十元，对一个小学生来说，是个不小的数字。他也许因此走上歧途。放学时，丢的钱还未找到……
晚上，丢钱的家长打来电话：“喂，朱老师吗？钱找到了！孩子回家打开书包，钱就哗啦啦地全落在地上了……”我一颗悬着的心落了下来。是哪个孩子，趁人不注意，将一百七十元又偷偷地放回了原处？他终于醒悟了？
第二天，我站在讲台前，看到一双双纯真、期盼的眼睛，我说道：“同学们，今天我们上一堂比语文课更重要的课！”孩子们惊讶之余匆匆收起了课本。我动情地说：“同学们，昨天不该发生的事发生以后，老师要感谢一位同学：是他为我们树立了一个如何改正错误的好榜样。这位同学就是昨天犯错误的同学！”
顿时，同学们议论纷纷：“犯错误还表扬？”“怎么回事？”
我摆摆手让大家安静下来，又说道：“这位同学以为拿到了钱，就可以买到快乐，没想到这样的做法带给他的只有不安、内疚，使他无法面对老师和同学，无法面对自己。因此，他犹豫了一整天，心中的正义终于战胜了邪恶，他勇敢地跳过了‘泥潭’，难道我们不应该向他表示视贺吗？”
掌声在教室里响起。几个同学不停地问：“是谁呀？”我笑眯眯地告诉大家：“是谁这已经不重要了。重要的是这位同学用自己的行动改正了错误，并提醒我们每一个人：不要做类似的不光彩的事。他一定不想让大家知道他是谁，那么我们就应该尊重他，大家说好不好？”学生们点着头，我从他们的眼神里看到了理解。
——这位同学从此会走上一条光明的、正直的人生之.
