在读论语时
个人有些感想
逐渐写成笔记
其中刻了几方印
敬请各位印友
不吝赐教为盼
论语笔记发在我博客中
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写在前面
“半部论语定天下，半部论语治天下”赵普这句话传了千年，历代有学之士也有很多研究著作，实际运用也举不枚举。
笔者写《论语笔记》实属为了促进自我学习，由于个人才疏学浅，理解上的偏颇、实际运用上更是失之毫厘谬以千里，好在有还有句“活到老学到老”，可以让笔者慢慢学习、逐步改善的机会。
为避免因笔者个人偏见，误导读者，特将相对标准的注释摘录，以便学习。
说明和声明：
在运用到管理上时，君子也许是中层、员工，小人也许是老板、中层，没有绝对的君子就是老板、小人就是属下，要看所处实际情况。
笔记中很多都是笔者个人理解、或偏颇、或曲解、或应用不当，会有种种错误，阅读的您且当过眼云烟，对错误的地方望能及时指教
“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”出自《礼记·中庸》十九章。阐述了学习到实践并可循环促进的过程。
“博学之”指广泛的学习，博还代表着宽博、心胸宽广、兼容并包，“海纳百川有容乃大”。
“审问之”在博学后，是需望纵深发展，凡学问追根溯源，即物而穷其理。
“慎思之” 周密而谨慎的思考，尽求周全。
“明辨之”明其理才可辨，辨是方法。笔者认为这明辨的难度仅次于笃行，如何做到“明”又“辨”，可谓难倒很多的人，包括老板们。
“笃行之”知易行难，很多人不是因为懒而不行，更多因素恐怕是没信心持之以恒的做下去，更难的是将前面几个步骤的博学、审问、慎思、明辨贯穿并活学活用，造成有学问无行动。
画幅循序渐进的图示，若能按部就班地做，会有收获。
